Bu programda yer alan kazanımlar ilköğretim programlarında benimsenen ortak becerilerin tümünü kapsamaktadır.Problem çözme becerisi, problemi tespit etme, çözüm yolları bulma, en iyi çözümü seçme ve uygulama, yaratıcı düşünme ve bir iş için çeşitli önerilerde bulunabilme, iletişim, kendi kararlarını alabilme, sorumluluk alma ve yerine getirme, araştırma, girişimcilik, empati kurabilme, kendine başarabileceğine inanma, kendini değerli görme - öz saygının ve olumlu benlik alğısının gelişmesi gibi beceriler, programdaki kazanımlar doğrultusunda hazırlanan öğrenme durumları ve öğrenme ortamları aracılığıyla, oyun merkezli etkinliklerle, çocuğun aktif katılımı ve yaşayarak öğrenmesini temel alarak uygulanmaktadır.

PROGRAMIN ÖZELLİKLERİ

BİREYSEL FARKLILIKLAR:

Eğitim programımız çocukların bireysel farklılıklarına cevap verecek şekilde düzenlenmiştir. Bazı çocuklar görerek, bazıları dokunarak, bazıları ise duyarak öğrenir. Bu görüşten hareketle bütün çocukların bireysel faklılıklarına cevap verecek şekilde öğretilir ve her çocuk konuyu öğrenebilir.
Çocuğun gelişimi; yaptığı  faaliyetlerle ve gözlem formlarına bakılarak; ilerlemesine göre değerlendirilir.

GRUP DİNAMİĞİ:

Eğitim programımız yaş grubuna göre çocukların gelişimsel özelliklerini, gelişim düzeylerini, ilgi ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak düzenlenmiştir. Yaş grubuna göre çocukların genel gelişim özellikleri aynı olsa da her çocuk farklıdır ve her farklı çocuktan oluşacak bir sınıf, bir grup da farklı olacaktır. Bu nedenle programın genel hatları düzenlenir, ayrıntıları okul açıldıktan sonra grup gözlemlerine dayanarak belirlenir.

ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE GELİŞME:

Program uygulandıktan sonra bireysel ve grup gözlemleri, öğretmenler tarafından   incelenerek değerlendirilir. Çocukların gelişimleri gözlemlenerek gelişim formları hazırlanır ve aylık değerlendirmeler velilerle paylaşılır.